『夷狄を待ちながら』における自律的自己の獲得

現行学習指導要領に基づく英語教科書の批判的思考を促す問いの考察―高等学校「英語コミュニケーションⅠ」におけるアクティビティと設問の比較分析―

『シスター・キャリー』におけるフィーメール・スペクタクル―〈男性に脅威を与えないパッシブな女性〉を演じるヒロイン―

批評家としてのスウィンバーン―英国唯美主義の再検討

“To Keep the War Alive”: Jouissance and the Problem of Subjectivity in Empire of the Sun

『オーランドー ―ある伝記』における事実と虚構

『波』における帝国主義と登場人物の感情―感情史の観点から読み解く

Healthy Courtship: The Reconciliation of Female Desire and Propriety in Jane Austen’s Mansfield Park, Emma, and Persuasion

The Influences of Student Self-evaluation and Teacher Feedback on Foreign Language Anxiety

「ゴブリン・マーケット」に見るシスターフッド―家父長制の支配下における安全な空間の構築

“The Rich Boy”: A Foreshadow of Fitzgerald’s Collapse and the Ambivalence of Gothic Narrative

『灯台へ』の中にみるケアと〈分離した領域〉からの女性の解放

フラナリー・オコナーの信仰の葛藤―『烈しく攻むる者はこれを奪う』における「血」と幻影の表象を通じて

The Images of the Sea and Water in Nineteenth-Century Black American Literature