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新聞学科の特色

  • 新聞学科について

    学科では、メディアの社会的機能や影響、その歴史、制度など、メディアやジャーナリズムの理論的内容に関する科目と、報道英語やテレビ制作など、体験的にメディアを理解していく実践的な科目をバランスよく配置しています。理論に偏することも実践に偏ることもない幅広い教育を行い、これまで多くの学生を育ててきました。2016年度からの定数増(80名→120名)にともない、「メディア・コミュニケーション」、「ジャーナリズム」、「情報社会・情報文化」の3つのコースを設定します。
    また、さらにこれらの研究を深めたいと考える学生に対しては大学院が設けられています。
    この分野の最大の学会は、日本メディア学会ですが、同学会はそもそも上智大学の故小野秀雄名誉教授が日本新聞学会として設立され、初代会長を務められたものです(のち、日本マス・コミュニケーション学会を経て現在に至る)。以来学科の教員から、歴代会長や理事を輩出してきました。

  • テレビセンターでデジタル時代の「映像」を学ぶ

    デジタルメディアで誰もがつながる時代に入り、テレビや映画だけでなく、新聞、出版、ネット、広告、エンタメなどあらゆる業界で「映像」で伝える実践の重要度は増すばかりです。新聞学科ではテレビセンターが行う演習が1年次の必修科目で、グループに分かれて「1分間のテレビ番組」を作ります。2年以降も「テレビ制作Ⅰ」「テレビ制作Ⅱ」というカリキュラムが組まれ、引き続き映像表現の基礎を学ぶことができます。

学科長挨拶
  • 上智大学新聞学科は1932年に設立されました。ジャーナリズム、マス・コミュニケーション関係の学科としては、日本で最も古い伝統ある学科です。理論と実践の両面から効果的に学べるカリキュラムにより、教員と学生の密度の濃い教育環境が整っています。教員の専門領域も多彩で、学生の問題意識に沿った極めて質の高い教育を受けることができます。
    新聞学科で学ぶことで、民主主義社会に必要不可欠なジャーナリズムやメディアの世界を理解し、それらの世界で活躍するための知識や能力を得られるだけでなく、デジタルメディアが高度に発達した今日の情報化社会を生き抜くために必要なメディア・リテラシーを身につけることができます。
    学科長・阿部 るり

卒業論文
  • 新聞学科では、4年間の学びの集大成として、卒業論文を執筆し、提出することが求められます。学生は、メディアや社会に関わる関心をもとに、自ら問いを立て、調査・分析を行い、論文としてまとめます。テーマは、新聞・テレビ・雑誌・ラジオ・SNS・広告・PRから政治・文化・社会問題まで幅広く、報道分析、コンテンツ研究、インタビュー調査、メディア利用行動調査など、多様な研究が行われています。
    具体的な提出方法や執筆要領については「卒業論文について」ページを参照してください。

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新聞学科Q&A

何を学ぶのですか?

ジャーナリズムやメディアの発展過程、その社会的機能や規範などについて学びます。理論的な知識を習得するだけでなく、メディアの第一線で活躍する方々も講師に招き、メディアの今日的課題について検証することで、情報社会を生き抜くために必要とされる情報の価値・意味を見抜く力を身に付けます。

卒業後の進路はどうなりますか?

狭き門であるマスコミ業界ですが、毎年、新聞学科の4割以上が既存のマスコミ関係(新聞、出版、放送、広告)に就職しています。ほかの5割はネットなど新規メディアのほか、一般企業、行政、NPOなどに。また、1割が大学院に進学しています。